16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
STEMOOV: Video
This video demonstrates, using a practical example, how the STEMOOV model can be effectively applied in a teaching situation.
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator -
Learning Dutch: Episode ResearchED Netherlands
Podcast about learning Dutch in an episode of ResearchED Netherlands. This episode mainly focuses on language and reading.
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator -
Political parties
In this video, students learn about the political spectrum in Flemish politics, about the different parties and their positions, and about the different ways to look at left and right. They learn what the cordon sanitary means and what we mean by …
Translated by
Video (10)Teacher -
Working together for Congolese land: Campaign clip 2024
Congolese legislation makes it difficult for farmers to acquire and maintain land. Discover how family farmers come up with solutions by working together.
Translated by
Video -
Wivine in Congo: Campaign Clip 2024
This video offers children a glimpse into the life of Wivine from Congo. Find out what her family looks like, how she spends her day, what her passions are, and what she dreams of.
Translated by
Video -
Israel and Palestine: Origin of conflict
During recent major Muslim, Jewish and Christian holidays, tensions have flared again between Israel and Palestine. How did the conflict ever arise? Middle East expert Maurits Berger, Leiden University, takes you on a journey through the history …
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator, … -
Children's rights in the digital world
When the Convention on the Rights of the Child was drawn up in 1989, the world looked different than it does today. The digital world was not yet part of our living environment. When the digital world started to take shape, and the impact on …
Translated by
Video -
Spirograph: Pi Day
For example, each rotation corresponds to the diameter of a gear times pi.
In this video this principle is executed on the basis of a drawing.
Translated by
VideoTeacher, Learning mentor -
Don't become a money mule: Sensitization video
A money mule makes its account or bank card available to criminals, who launder the money by transferring it between different accounts. This awareness-raising video aims to point out the dangers to young people.
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator, … -
Heritage: Audiovisual material for secondary education
Do you want to get started with audiovisual material for heritage lessons? On Archive for education you will find inspiration about heritage and STEM, heritage and Dutch, heritage and citizenship, heritage and historical awareness, …
Translated by
Video -
Kringwinkel WEB: Unused electrical appliances
All Belgians together have 50 million unused electrical appliances at home. We urgently need to reactivate them. You can give them a second life and make someone else happy with them. How? By donating them to a thrift store. What does she do with …
Translated by
Video -
Multilingualism at school, an asset?: Audiovisual teaching materials
In this collection you will find image and sound fragments about multilingualism, together with more context and concrete teaching tips. Multilingualism is an asset. There is a lot of controversy surrounding whether or not to allow multilingualism …
Translated by
Video