16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Workshop: Weaving
During the Weaving Workshop we will weave with different materials. We explore typical weaving materials such as strips of fabric, buttons, beads and wool. Atypical materials such as rope and plastic can also be discussed.
First we consider the …
Translated by
till
Training or activity -
Pure Texture: Educational package in the museum
How can students who are confronted with trade and entrepreneurship, technology or biology in class make a link to flax and the Leie? In Texture we start with a short introduction. The film Metamorphosis of a landscape highlights the regional …
Translated by
Announcement -
Yper Museum: Guide
Guideline for teachers who visit the Yper Museum without a guide.
Translated by
Downloadable resource -
Voice: Offer
These school brochures show you what SteM has to offer.
Translated by
Tangible material (6) -
Tote bag design: Workshop
During a Tote Bag Design Workshop we will design a reusable bag ourselves. We will work with the younger participants with stamps to create a pattern for our carrying bag. For the older participants we start from hand lettering. This way, every …
Translated by
till
Training or activity -
Macrame workshop
During a Macramé Workshop, participants get to know this classic craft technique that is now completely hip again. Macramé is a technique in which you knot different threads together. By changing threads and using different knots you …
Translated by
Training or activity -
Workshop: Textile processing
During a Textile Processing Workshop we will work with old pieces of fabric, yarn, wool, buttons and beads.
We explore the versatility of the materials before we start working with different techniques such as textile collage, weaving …Translated by
till
Training or activity -
Let your students taste culture during corona
Let children and young people admire collections and the wide range of performing arts from behind their screens. Cultural institutions pull out all the stops to bring their offerings indoors.
Translated by
Article -
Handsome art hairstyles
In this book you will learn how to make the crazy hairstyles depicted. In the book you will also find all kinds of facts about hair and hairstyles and word games about (especially) hair.
Translated by
Tangible material (3) -
Flemish Architecture Institute
The Flemish Architecture Institute (VAi) is the main point of contact for information about architecture from Flanders and Brussels. It creates a meeting place for everyone who wants to create, share and experience architecture.
We organize …
Translated by
Website