16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Verenkelen en verdubbelen: Spel
Aan de hand van dit spel oefenen leerlingen de spelling van woorden waarbij je moet verenkelen en verdubbelen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Voltooid deelwoord: Oefeningenreeks
Deze reeks extra remediëringsoefeningen over het voltooid deelwoord bevatten fiches met uitleg en oefeningen over de v.t.t. met hebben/zijn + het voltooid deelwoord.
Downloadbaar lesmateriaal (11)Leerkracht, Ander -
Werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd
Je bekijkt een filmpje waarin het vervoegen van werkwoorden in de tegenwoordige tijd uitgelegd wordt. Tussendoor beantwoord je vragen over het filmpje.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Werkwoordenrally: Werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd
Aan de hand van deze werkwoordenrally wordt het vervoegen van werkwoorden in de tegenwoordige tijd ingeoefend.
Dit leermiddel is gebaseerd op Werkwoordenrally: Herhalingsoefeningen gemaakt door Lisa Vereecken.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Hoofdletters: Oefening - Instroom 1
Aan de hand van deze extra oefeningen oefenen je studenten op de hoofdletters als aanvulling op puntje 1.2. van de methode.
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht -
Spelling in de spotlights: Online inspiratiesessie
We zoomen in op de pijler remediëring van de integrale aanpak bij leesproblemen.
De negatieve PIRLS-resultaten haalden volop de media. Het leesniveau van onze Vlaamse tienjarigen bereikte een dramatisch dieptepunt. Help je mee om dit aan te …
Nascholing of activiteit -
Woordpakket 17 en 18: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
Luister naar het audiofragment waarin de volledige tekst voorgelezen wordt. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 17 en 18 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 14 tot 16: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
Luister naar het audiofragment waarin de volledige tekst voorgelezen wordt. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 14 tot en met 16 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 9 tot 11: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
Er wordt een tekst voorgelezen. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 9 tot en met 11 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook woorden uit een eerder woordpakket in.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De verdachte: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
Er wordt een tekst voorgelezen over een verdachte. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen voornamelijk uit woordpakket 12 tot en met 14 van de methode Tijd voor Taal accent 6. Hier en daar zitten er ook woorden …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Woordpakket 6 tot 8: Invuldictee - Tijd voor Taal accent 6
Luister naar het audiofragment waarin de volledige tekst voorgelezen wordt. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 6 tot en met 8 van de methode Tijd voor Taal accent 6.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De politie: Invuldictee
Er wordt een tekst voorgelezen over een politiedocumentaire. Vul de ontbrekende woorden aan in de gatentekst.
De in te vullen woorden komen uit woordpakket 1 tot en met 5 van de methode Tijd voor Taal accent 6.
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner