16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Educational goals in secondary education
This video explains the new educational goals that will be gradually introduced in the first, second and third stage of secondary education from September 2019.
Translated by
Video -
Control a robot dog using OctoStudio
An inspiring video idea. Control a robot dog with Micro:Bit mounted using OctoStudio and MicroBlocks .
Translated by
VideoNewTeacher, ICT co-ordinator -
Translanguaging in group work
Short video report on how you can allow your students to use their home language during group work.
Translated by
VideoPedagogical counsellor -
Self-confidence and growth mindset
With a growth mindset, students learn to focus on growth and the process instead of an end result and an achievement. Working on self-confidence ensures that students feel good about themselves and that they can learn better. This video …
Translated by
VideoNew -
Well-being in your classroom
Students who feel better will perform better. If you perform better, you will feel better. This video explains how you can work on resilience and how you can work on well-being every week.
With the Sidekick Solutions, the Academy addresses a …
Translated by
VideoNew -
How can I help discuss feelings in a playful way?
Over the line is a method for students to really get to know each other and to see where they are struggling. In this playful way you can help discuss feelings. The methodology helps students realize that they are not alone and that everyone …
Translated by
VideoNew -
What fruit is it?: Learning video
In this video you will learn about the different types of fruit. You will also learn the pluralis (plural) of the types of fruit.
For each word you also get the article (article).
Translated by
VideoTeacher -
Making automaton with micro:bit: Video
With the micro:bit you can let your students make interesting things in a fun and easy way, ranging from robots to musical instruments. In this video, Pauline Maas introduces the micro:bit and shows with a few practical examples how teachers can …
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator -
Open Roberta Lab: Video List
Playlist on YouTube about working with Open Roberta Lab. With this programming environment, students learn to program robots. Open Roberta Lab uses graphical programming so that beginners can easily learn to code. They use different programming …
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator -
Constructing triangles with a protractor and compass: Instructional video
This video will teach you how to construct triangles using a compass and a protractor. Each construction is visually elaborated step by step.
You will also learn to draw the bisectors in a triangle with the protractor.Translated by
VideoTeacher -
Tinkercad Circuits: Explanatory Videos
English video list on how to use Tinkercad Circuits. Tinkercad is an online 3D modeling program for 3D design, electronics and coding. You can also use Tinkercad to draw electrical circuits. For example, you have students perform a simulation …
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator -
STEMOOV: Video
This video demonstrates, using a practical example, how the STEMOOV model can be effectively applied in a teaching situation.
Translated by
VideoTeacher, ICT co-ordinator