16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Roman Republic: Diagram
Schematic overview of how the Roman republic worked.
Translated by
Downloadable resourceStudent (teacher training) -
Classical Antiquity: Timeline
Timeline of events during classical antiquity. 200 events/periods are displayed.
Translated by
Downloadable resourceStudent (teacher training) -
Evangelists: Schedule
Here you will find an overview of the four evangelists, each with information about the origin of their symbol, the time and place where their gospel was written, the intended audience and the main content of their writings.
Translated by
Downloadable resourceStudent (teacher training) -
Greeks, Hellas: Schedule - Storia 1
This is a scheme with a solution based on the lessons about the Greeks.
Students can fill in the schedule independently by doing research. This can be done adhv. a manual or using the internet. The schedule can help them to independently look for the …
Translated by
Downloadable resourceStudent (teacher training) -
Politics in Athens: Schedule
This is a diagram of what the political situation in Athens looked like. We situate ourselves from the 8th century BC. up to and including the 1st century BC.
This diagram gives you as a teacher a better view of the governance of Athens.
Translated by
Downloadable resourceStudent (teacher training) -
Politics in Sparta: Schedule
This is a diagram of what the political situation in Sparta looked like. We situate ourselves from the 8th century BC. up to and including the 1st century BC.
This diagram gives you as a teacher a better view of the forms of government in Sparta.
Translated by
Downloadable resource (4)Student (teacher training) -
Did Jesus Really Exist?: Explanation Video
This video answers a disciple's question: Did Jesus really exist? And how do we know that for sure?
Translated by
VideoStudent (teacher training) -
Teaching methods in history class
Various working methods are provided on this website.
You can use these as inspiration, in addition, concrete learning material (templates, documents, links to sites ...) is offered.
Translated by
WebsiteStudent (teacher training) -
Studying history: Step-by-step plan
How should you study history for a test?
Students can use this step-by-step plan in class or during individual supervision.
Translated by
Downloadable resource (3)Student (teacher training) -
Female Classical Composer: Didactic Material
This website is the result of the bachelor's thesis Forgotten Women - How do we put classical female composers on the map within secondary education? . This was created in the context of the training for secondary education teacher - …
Translated by
WebsiteStudent (teacher training) -
Minimusical about the First World War: Musical integration in the lesson of history
In this teaching idea, Miss Evy integrates music in the field of history. On the basis of a mini musical, the students set to work with the history of the First World War.
Translated by
Downloadable resource (15)Student (teacher training) -
History of payment methods
Bundle about the history of payment methods.
The students get a basic insight into the different payment methods over time. Exercises are also offered such as a listening and ranking exercise.
Translated by
Downloadable resource (14)Student (teacher training)