Autisme: gebruik lesmateriaal van je collega's
Niet evident: elke school komt dagelijks in aanraking met leerlingen met de diagnose autisme. Als leraar probeer je je zo goed mogelijk aan te passen, maar dat blijkt niet altijd voldoende te zijn. Breng (leven of omgaan met) autisme onder de aandacht op 2 april tijdens Wereld Autisme Dag.
Puzzelstukje
Het icoon van het ontbrekende puzzelstukje, nu universeel erkend als symbool voor autisme, werd voor het eerst omarmd door een van de eerste organisaties die werkten rond autisme. Het ontstond als een visuele representatie van de complexiteit van autisme. Hoewel decennia van onderzoek zijn gepasseerd, blijven sommige onderzoekers en ouders van kinderen met autisme autisme nog steeds beschouwen als een raadsel dat moet worden ontcijferd. Tegelijkertijd bestaat er weerstand onder een deel van de onderzoekers, ouders en volwassenen tegen het gebruik van dit icoon. Ze betwisten de suggestie dat mensen met autisme als onvolledig worden beschouwd, of dat ze in een vastgesteld beeld moeten passen. Het standpunt hierover blijft verdeeld.
KEI voor autisme
KEIvoorAutisme was de gemeenschappelijke campagne in het kader van Wereld Autisme Dag op 2 april 2024 van de Liga Autisme Vlaanderen, Participate, sterkmakers in autisme en Vlaamse Vereniging Autisme.
Het doel van de campagne: een stimulans geven aan de autismevriendelijkheid in Vlaanderen door autisme en autismevriendelijkheid op een concrete en positieve manier in de keiker, eh… kijker te zetten. Vlaanderen is immers gekend om zijn keien. Tuintjes liggen er vol van. In de historische stadscentra herinneren de straatkeien aan ons rijk verleden. En een beetje een Flandrien zoekt graag de keien op, vooral bergop. Vlaanderen telt ook heel veel autismekeien. Mensen met autisme die iets keigoed kunnen. Mensen zonder autisme die het leven keileuk maken voor iemand met autisme. Mensen die als een vuurkei de vlam ontsteken voor een warm onthaal van mensen wiens brein anders denkt dan het doorsneebrein. En de keikoppen die hun streven naar een autismevriendelijker samenleving maar niet willen opgeven.
Al die keien verdienen het om gezien te worden. En dat wordt - hoe kan het ook anders - letterlijk bedoeld. Naar aanleiding van Wereld Autisme Dag willen het initiatief Vlaanderen bedelven onder de keien.
Deze themapagina is tot stand gekomen met inhoudelijke content van KEIvoorAutisme.
-
Inter, iedereen overal: Lespakket over toegankelijkheid
Met dit lessenpakket wil Inter, het Vlaams expertisecentrum toegankelijkheid, leerkrachten ondersteunen en inspireren in het behandelen van het thema handicap en toegankelijkheid.
Het bijgevoegde lesmateriaal rond toegankelijkheid bestaat uit de …
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Autisme, durf te vragen: Kijkwijzer
Met deze kijkwijzer beantwoorden de leerlingen eerst de vraag voor zichzelf om vervolgens het antwoord van de deelnemers in het programma te bekijken. Nadien wordt klassikaal besproken wat aan bod kwam en hoe de leerlingen dit ervaren hebben.
Downloadbaar lesmateriaal (5)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Tips bij autisme: Video's
Een playlist met meer dan veertig korte video's:
- klassikale uitleg bij autisme,
- uitleg visualiseren,
- duidelijke planning maken,
- terug op één lijn komen bij miscommunicatie,
- voorbereiding schoolkamp,
- duidelijke afspraken maken …
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Geef me de 5: Praktische methodiek voor omgang met mensen met autisme
Steeds vaker krijgen kinderen deze diagnose ASS. Als leerkracht kan het soms erg zoeken zijn welke aanpak bij deze leerlingen werkt. Geef me de 5 is een methodiek die antwoord geeft op jouw vragen rondom autisme.
Probleemgedrag en pesterijen …WebsiteLeerkracht, Ander -
Klik: Kenniscentrum voor zorgverleners bij personen met een verstandelijke beperking
Klik is een Nederlands kenniscentrum voor zorgverleners bij personen met een verstandelijke beperking. Als niet-abonnee vind je er korte artikels, podcasts en enkele video's. Na gratis registratie heb je ook toegang tot opnames van een …
WebsiteLeerkracht, Ander -
Vrije tijd invullen voor kinderen met autisme
Vrijetijdsbesteding is niet altijd evident voor kinderen en jongeren met autisme.
Op de site van autisme.nl vind je een aantal tips bij het invullen van de vrije tijd.Artikel (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en vrije tijd
Kinderen met autisme vinden het vaak erg lastig om hun vrije tijd in te vullen. Dit heeft alles te maken met de manier waarop ze informatie verwerken en situaties in hun geheugen opslaan.
In dit artikel van KOEKIE vind je meer …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autivriendelijke school: Checklist
Een document met een aantal mogelijke richtvragen die een school kunnen helpen rekening te houden met de noden van leerlingen met ASS.
Deze vragenlijst vertrekt vanuit het tweesporenbeleid:
- omgeving van de PASS (persoon met autisme) aanpassen, …
Downloadbaar lesmateriaal (25)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ASS: Tips voor de leerkracht
In dit artikel van Anton Horeweg krijg je handreikingen voor de omgang met kinderen met een stoornis in het autistische spectrum (ASS).
Artikel (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme ... een ontdekkingstocht: Mijn kind met ASS helpen
In deze brochure, gerealiseerd door het team van de v.z.w. Participate !, vind je informatie over strategieën en hulpmiddelen die de communicatie met kinderen met ASS positief kunnen beïnvloeden.
Daarnaast worden methodes beschreven hoe je …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe praat je met je kind over autisme?
Een video van Limburgse Stichting Autisme waarin er tips worden gegeven om als ouder te praten met je kind over autisme.
Heel wat tips zijn ook bruikbaar voor leerkrachten:- pas je eigen taal aan zodat deze begrijpbaar is voor de leerling; …
Video (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en theory of mind
Theory of mind is het vermogen om je in te leven in wat een ander denkt of voelt. Dat inleven is in het dagelijkse leven een soort kompas bij sociale contacten. Dit filmpje gaat in op verschillen in ontwikkeling van theory of mind bij mensen met …
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner