Complimenten geven: jouw lesmateriaal op KlasCement
Complimentendag valt op 1 maart. Dankzij dit gedeelde materiaal ontdek je hoe je op die dag leerlingen en collega's met complimentjes kan overladen.
-
Een kijk op ADHD via de executieve functies en motivatie
Een artikel van Onderwijscommunity over de interactie tussen executief functioneren en motivatie. Na het lezen van het artikel begrijp je beter waar het gedrag van een leerling met ADHD vandaan komt en hoe je daarmee om kunt gaan.
Daarnaast krijg je …
Artikel (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sleutels voor hybride onderwijs
In dit artikel worden handvaten aangereikt om leerlingen te motiveren om
te leren, zowel in een gewone klassetting als tijdens hybride onderwijs.
Artikel (9)Leerkracht -
Gamification in je les: Waarom zou je?
Het gebruik van een spelelement in je les kan de betrokkenheid van leerlingen en studenten vergroten. Verschillende onderzoeken tonen ook verhoogde motivatie en productiviteit aan. Verlies je lesdoel niet uit het oog. Kies de tool bij het lesdoel, …
Artikel -
Motiverende boodschappen: Manieren om leerlingen en collega's aan te moedigen
In dit artikel worden drie voorbeelden gedeeld om de motivatie bij je leerlingen en collega's te boosten: een klaspot met motivatiestrookjes, complimentenkaartjes en al dan niet gebakken gelukskoekjes met advies.
Artikel -
Kraak de code: Activerende werkvorm
In dit artikel lees je hoe je door het gebruik van een codekraakkaart het enthousiasme bij je leerlingen kunt verhogen om oefeningen te maken. Via hyperlinks kom je bij een uitgewerkt voorbeeld van een oefenreeks op volgorde van bewerkingen en …
Artikel -
Motivatie: Waarom, wat en hoe?
Wat is motivatie? Hoe kun je iemand veel of goed motiveren?
In dit artikel van Wessel Peeters krijg je een samenvatting van belangrijke inzichten met daarbij ook tips en werkvormen om leerlingen goed te motiveren om te leren.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Leerlingen motiveren om een taal te leren
Ken je het? Leerlingen die schroom hebben of angstig zijn om te praten voor de klas. Hoe kunnen wij deze leerlingen helpen?
Dat kan door het inzetten van technologie zoals de iPad.
Het doel is niet het gebruiken van een iPad maar wel hoe stimuleren …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Games als leermiddel, niet als doel op zich
De meerwaarde van videogames in de klas ligt volgens Isabelle in de sterke verhoging van de intrinsieke motivatie van de leerlingen. Games zijn volgens haar een leermiddel en nooit een doel op zich. Het kan nooit de bedoeling zijn om alles te …
Artikel -
Tips om aan de slag te gaan met games in de klas
Hoe kan je als leerkracht videogames succesvol integreren in je lessen? We spreken met Jeroen Heremans, één van de early adopters van videogames in de klas. Jeroen is leerkracht en halftijds freelancer voor zijn bedrijf Geek …
Artikel -
Videogames in de klas verhoogt de leermotivatie
Meer en meer leerkrachten zien de voordelen van videogames in de klas. Er wordt in dit artikel gesproken met Lander Van der Biest, leerkracht in het zesde leerjaar, fervent videogamer en tevens oprichter van het educatief platform Gamekunde en de …
Artikel -
Videogames in je lessen
Liesbeth is al van kleins af aan gepassioneerd door videogames en besloot die in haar lessen te integreren, onder meer na onderzoek naar de didactische mogelijkheden van videogames.
Artikel -
De noodzaak aanboren: Lestip
Je onderzoekt samen met de leerling zijn (innerlijke) drang om te creëren, bijvoorbeeld door onderzoekende vragen te stellen. Vanuit die rijke informatie kan de leraar gericht materiaal zoeken en ontwikkelen. Materiaal dat dicht bij de …
Artikel