Dieren in de wereld als lesonderwerp
Het dierenrijk ... groot en omvangrijk. Terwijl je leerlingen een leeuw niet meteen zullen (kunnen) aaien, is hun huiskat misschien wel hun beste vriendje. Veel mogelijkheden dus om viervoeters en andere dieren aan bod te laten komen in je lessen.
Zoogdieren of reptielen: jouw lesmateriaal
Zoogdieren gebruiken als onderwerp, of toch liever exotische reptielen. Een laagdrempelige rekeningoefening kan plotsklaps zelfs populairder worden bij de kinderen als er dieren in voor komen. Toch is het niet onbelangrijk om het specifiek te hebben over samenleven met de dieren op onze planeet. Broodfok, stropers, dieren gevangen in erbarmelijke omstandigheden ... Dieren hebben ook gevoelens.
Werelddierendag
Op zoek naar een geschikt moment om het over de dieren in de wereld te hebben in de klas? Wel, op 4 oktober is er Werelddierendag.
-
Complexe situaties: Oog in oog, les 5
In deze les verkennen de leerlingen andere perspectieven door vanuit verschillende personages naar een stelling te kijken. Ze brengen deze perspectieven in beeld aan de hand van een mindmap. Volgens het principe van De sluier van onwetendheid …
Downloadbaar lesmateriaal -
Het perspectief van een gezelschapsdier: Oog in oog, les 4
De leerlingen gebruiken het kader van de vijf vrijheden om de behoeften van verschillende gezelschapsdieren (hond, kat, cavia, konijn, kip, paard of pony) op te zoeken op het internet. Vanuit het perspectief van het dier presenteren ze die aan de …
Downloadbaar lesmateriaal -
Een gezelschapsdier een goed idee: Oog in oog, les 3
In deze les gaan de leerlingen na waarom sommige mensen van dieren houden en anderen helemaal niet. Na het lezen van een artikel doen de leerlingen een improvisatie-oefening om mogelijke oorzaken waarom mensen voor een gezelschapsdier kiezen te …
Downloadbaar lesmateriaal -
Perspectieven onderzoeken: Oog in oog, les 5
De leerlingen oefenen op het inleven in verschillende personages door na te denken welke uitspraak het beste past bij welk personage (zoals bijvoorbeeld huiskat, asielhouder, dierenarts, fabrikant kattenspeelgoed). Vervolgens gaan ze aan de slag …
Downloadbaar lesmateriaal -
Elk gezelschapsdier is anders: Oog in oog, les 4
De leerlingen gebruiken het kader van de vijf vrijheden om de behoeften van verschillende gezelschapsdieren (hond, kat, cavia, konijn, kip, paard of pony) op te zoeken op het internet. Vanuit het perspectief van het dier presenteren ze die aan de …
Downloadbaar lesmateriaal -
Behoeften van mens en dier: Oog in oog, les 3
In deze les gaan de leerlingen op zoek naar de redenen waarom mensen een dier in huis halen en de mogelijke gevolgen daarvan, zoals het feit dat dieren in een asiel belanden. Via artikels en opzoekingswerk op het internet brengen de leerlingen de …
Downloadbaar lesmateriaal -
Door de ogen van de dieren: Oog in oog, les 5
In deze les leren de leerlingen het standpunt van iemand anders (bijvoorbeeld een dierenvriend, een uitbater van een asiel of een gezelschapsdier) innemen. Vanuit die verschillende standpunten gaan we het klasgesprek aan rond het thema …
Downloadbaar lesmateriaal -
Welzijn van huisdieren: Oog in oog, les 4
De leerlingen verkennen hun eigen behoeften en de behoeften van dieren. In een groepswerk zoeken ze informatie op over zes gezelschapsdieren: hond, kat, cavia, konijn, kip en paard, aan de hand van de vijf vrijheden van dierenwelzijn. Ten slotte …
Downloadbaar lesmateriaal -
Een huisdier voor en na: Oog in oog, les 3
In deze les leren de leerlingen de keuze van het nemen van een huisdier in een bredere context van oorzaken en gevolgen plaatsen. De leerlingen ontdekken dat de meeste redenen om een dier in huis te halen voortkomen uit de behoeften van de mens.
Downloadbaar lesmateriaal -
Dieren van de axenroos
De fiches in dit pakket geven een overzicht van de tien axenroosdieren en de relatiewijzen waar ze voor staan, gebaseerd op de publicaties van Cuvelier. Er is één fiche per dier, een axenroos met bijschriften en een korte …
Beeld (31)Leerkracht