Sleutelcompetentie: burgerschap
De burgerschapscompetentie bestaat uit zeven bouwstenen.
Identiteit
In de eerste bouwsteen staat het concept identiteit centraal. De kenmerkende dynamiek en gelaagdheid van (eigen) identiteiten komen aan bod. Daarnaast gaat de aandacht naar de impact van identiteit op relaties. De leerlingen onderscheiden zowel persoonlijke identiteit als groepsidentiteit en onderzoeken hoe verschillende lagen van identiteiten elkaar beïnvloeden aan de hand van concepten zoals verbondenheid, solidariteit, discriminatie en wij-zij-denken.
Diversiteit in de klas
De tweede bouwsteen betreft het omgaan met diversiteit in het samenleven en samenwerken. Hierbij horen basisvaardigheden zoals constructief denken en handelen op basis van wederkerigheid en gepast reageren op uitsluitingsgedrag. De leerlingen leren daarbij kritisch reflecteren over de voordelen en de uitdagingen verbonden aan diversiteit. Ook de mechanismen achter onverdraagzaamheid, discriminatie en racisme komen hier aan bod, zowel op basis van historische als actuele voorbeelden.
Leerlingen gaan in dialoog
De volgende bouwsteen omvat het geïnformeerd, beargumenteerd en constructief in dialoog gaan met elkaar. Leerlingen komen op voor hun eigen opvattingen en belangen. Ze leren hoe ze hun eigen mening kunnen onderbouwen en goed kunnen argumenteren. Ze leren het onderscheid maken tussen feiten en mening, realiteit en fictie. Ze leren ook hoe ze drogredeneringen kunnen doorprikken.
Deel zijn van onze samenleving
De vierde bouwsteen betreft het actief participeren aan de samenleving, rekening houdend met de rechten en plichten van iedereen binnen de rechtsstaat. De leerlingen ontwikkelen hierbij het vermogen om zich voor de publieke zaak in te zetten, om solidariteit aan de dag te leggen en belangstelling te tonen voor het oplossen van problemen die een plaatselijke of grotere gemeenschap raken. Daarbij krijgen de leerlingen kennis mee over de rol en verantwoordelijkheden van individuen en groepen zoals vrijwilligers, verenigingen en middenveldorganisaties. Ook leren ze over inspraak, participatie en besluitvorming.
Aandacht voor duurzaamheid
Leerlingen moeten ten vijfde ook inzicht hebben in de wederzijdse invloed tussen maatschappelijke domeinen en ontwikkelingen en de impact ervan op de (globale) samenleving. Belangrijk hierbij is dat leerlingen inzicht krijgen in de complexiteit en verwevenheid van duurzaamheidskwesties. Daarbij gaan leerlingen kritisch reflecteren over duurzame ontwikkeling en de methodiek van systeemdenken toepassen op duurzaamheidskwesties. De beoogde attitude is het handelen met het oog op duurzame ontwikkeling.
Leren over ons politiek systeem
Daarnaast komt democratische besluitvorming op lokaal, nationaal en internationaal niveau onder de aandacht. Het gaat hier over de organisatie en werking van het politieke systeem. Thema’s die hier aan bod komen zijn overheden en macht, breuklijnen en ideologieën, politieke partijen en verkiezingen. Ook besteden de leerlingen aandacht aan de randvoorwaarden om te kunnen spreken van democratische besluitvorming, zoals transparantie en persvrijheid.
Belang van democratie
Met de laatste bouwsteen krijgen leerlingen inzicht in de democratische principes en de democratische cultuur. De focus ligt hierbij op mensen- en kinderrechten, sociale rechtvaardigheid, de welvaartsstaat, de rechtsstaat en de werking van het rechtssysteem.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Key Competency Citizenship: Audiovisual Teaching Material
This page contains videos and audio fragments to work on the key competence of citizenship.
We show you relevant audiovisual collections, audio fragments and videos for each building block on The Archive for Education, selected by our editorial team …
Translated by
Video -
Chatter cards: Responsible demonstration
Students regularly see demonstrations and demonstrations on TV by citizens who draw attention to their cause. Unfortunately, things sometimes get out of hand with destruction and aggression. What should students think of this? Where are the …
Translated by
Downloadable resourceNewTeacher, Other -
Safe traffic: Lesson sheets
If you would like to discuss a specific traffic theme further in class, there are our ready-made lesson sheets for teachers. The following themes are ready for you:
- traffic rules,
- risks and consequences,
- hazard recognition,
- safe travels, …
Translated by
Downloadable resourceNew -
Foreign-speaking parents: Sidekick Solutions
'I experience a barrier towards non-Dutch speaking parents of my students. How can I close the gap without being pushy?'
Read the answer in the article.
Translated by
ArticleNew -
Caregiver-friendly school
This video describes what young informal caregivers are, why it is important to support young informal caregivers at school and how you can do this as a school.
Translated by
Video -
Young informal care and education
You will find information about young informal caregivers on this website:
- What is young informal care?
- Tips on how you, as a school and as a teacher, can support young informal caregivers.
- Tips on how you can integrate this theme into your …
Translated by
Website -
The story of Flanders: From 1939 to 1999
Kahoot! quiz at From 1939 to 1999 , the tenth episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
The story of Flanders: The Great War
Kahoot! quiz for The Great War , the ninth episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
The story of Flanders: The industrial revolution
Kahoot! quiz at The Industrial Revolution , the eighth episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
The story of Flanders: For Outer and Heerd
Kahoot! quiz at Voor Outer en Heerd , the seventh episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
The story of Flanders: How do I get to heaven?
Kahoot! quiz at How do I get to heaven? , the sixth episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher -
The story of Flanders: Black death and golden times
Kahoot! quiz at Black Death and Golden Times , the fifth episode of The Story of Flanders .
Translated by
Interactive exerciseTeacher